私服冒险岛

语言:雨天里的多多

作者: 来源: 录入者:王苏萍 发布时间:2019年06月28日 点击数:

语言:雨天里的多多

教材分析:《雨天里的多多》是一个简单易懂的故事,符合小班孩子的年龄特点。《纲要》中说,教育活动内容的组织要充分考虑幼儿的学习特点和认知规律各领域的内容要有机联系,相互渗透,注重综合性、趣味性、活动性,寓教育于生活、游戏之中。因此本次活动的目标定位于:学会使用雨伞,通过进行雨伞游戏来感受雨天的乐趣。就幼儿本身来说,他们对伞一定是非常感兴趣的。老师就索性通过一次活动让幼儿来玩伞、练习打开伞,既贴近幼儿的兴趣,又拓展了他们的生活经验。

活动目标:

1.熟悉并理解故事内容,愿意倾听故事。

2.学会使用雨伞并进行雨伞游戏

3.感受雨天给自己带来的乐趣

活动重点:理解故事内容,学会使用雨伞

活动难点:感受雨天给自己带来的乐趣

活动准备:

挂图、录有下雨声音的磁带、雨伞人手一把

活动过程

.说说雨天

师:听,这是什么声音?小朋友你们喜欢下雨吗?

请你们来说说看,为什么你喜欢下雨天,为什么你不喜欢下雨天?

.听听故事

师:今天带来了一个故事,故事里有一个和你们一样大的宝宝,他叫多多。你们猜猜看多多喜不喜欢下雨天。

师:到底多多喜欢还是不喜欢下雨天呢,我们一起来听听这故事。

二、听故事录音

1.提问:(1)这个故事叫什么?(2)多多喜欢下雨吗?(3)多多的小伙伴们喜欢下雨天吗?(4)多多和小伙伴们想了什么办法使自己淋不到雨又可以玩游戏/

2.结合图片生动讲述故事第2

1)师:你们小朋友知道多多和小伙伴们想的办法了吗?

2)师:你们喜欢伞树吗?今天多多要带小朋友们去种伞树。

.雨伞游戏

1.为准备好雨伞,带他们到室外空地

2.和教师一起尝试打开雨伞,及时给予帮助,提醒不要将伞尖对准同伴

我们小朋友手里都有一把漂亮的小伞,请小朋友和一起把伞宝宝打开

3.进行游戏

1)师:小朋友都把伞打开了吗?我们把伞放地上当伞树,我们小朋友老当小老鼠,把自己躲在伞树里面,伞树是我们小老鼠的家

2)小老鼠们我们去树林里面玩去了,去小老虎家作客

3)小老鼠们下雨了,快回家,快躲到伞树下去

4)雨越下于大了,伞树越长越高了,看谁的伞树长得最高

5)我们把伞树叠起来变成一棵大伞树

4.共同庆祝伞树诞生

师:小老鼠们,我们的伞树诞生了,大家一起来庆祝吧。